LEGO® DUPLO® Circus

Цирк в городе - и ваш ребенок получает, чтобы запустить шоу. От продажи билетов до подготовки трюков, - этот день в цирке будет питать творческой игры ребенка в течение нескольких часов после шоу закончилось.

Если тигр прыгать через огонь или дать ringmaster прокатит? А насчет уплотнения - они должны жонглировать или играть в мяч? Это простые и красочные приложения малыши будут получать задания и награды все их выборы громкими аплодисментами цирк зрителей.

Лего® Duplo® цирка задает тон для дальнейших игр - с кубиками Duplo® или без них - и позволяет ребенку почувствовать гордость за выполнение задания, что крайне важно для его развития.

Особенности:
*Яркие, весело, и малыш чистые анимации и саундтрек
*Интуитивно понятные значки и навигация для легкой игры
*Нет в приложение покупки
*Отсутствие рекламы третьих лиц
*Нет ссылки на сайты

О LEGO® Duplo®в
Дошкольного здание игрушка специально разработана для детей в возрасте 1 ½ - 5 – маленькие руки и большие фантазии! Дошкольники могут узнать о формах и цветах руки-на. Когда фаза жевательные-The-кирпич исчезает, фаза, фаза опыт здание берет на себя, помогая стимулировать и улучшить развитие моторных навыков. (Кирпич налил-на-твердым покрытием шумы стимулировать другие чувства, тоже.)

Посетите www.LEGO.com/duplo чтобы узнать больше о LEGO® дупло®.

Для поддержки приложений контакт Лего обслуживания потребителей.
Для контактной информации, обратитесь к http://service.lego.com/contactus

Наша Политика конфиденциальности и условия использования для приложений принимаются, если вы скачать это приложение.
Подробнее на http://aboutus.lego.com/legal-notice/Privacy-Policy и http://aboutus.lego.com/en-us/legal-notice/terms-of-use-for-apps

LEGO, логотип LEGO и Duplo являются товарными знаками группы LEGO. ©2013 Группа LEGO.

Требуемая версия Android: 4.0 или более поздняя
Требуемые системные разрешения:

• Доступ к интернету
• Позволяет писать на карты памяти
• Позволяет приложениям получать доступ к информации о сети
• Позволяет читать с карты памяти

5( 2)